(资料图片仅供参考)
1、今天，我们全体语文老师观看蒋军晶老师执教的《月光曲》。
2、听后感处颇深，蒋老师从最基础的字词听写开始，在学生充分朗读课文后，抓住“是什么打动了贝多芬的心？”这句话，引导学生走进文本。
3、课文中兄妹对话这部分文字内容并不难理解，但是却需要学生去认真的体会穷兄妹的内心，揣摩他们的语气，同时需要从“贝多芬”的角度去听兄妹的对话，去揣摩贝多芬听了他们对话的心情。
4、学生朗读后，思考“贝多芬听出了什么”是学生主体进入文本角色来思考问题，从而走进人物的内心，将自己融入到文本的情景之中。
5、联系自己的实际教学情况我想我应该脚踏实地。
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